BUEN VERANO A TODOS

¡Hola a todos y a todas!

Quiero felicitar a todos los que ya estáis en Intermedio2 y animar a los que todavía os faltan 3 meses para hacerlo.
Es importante que estéis todos atentos a la web de la EOI para saber tanto las fechas para la matriculación como las de las pruebas de septiembre.

A todos y a todas os invito a seguir usando los enlaces del blog para practicar vuestro español. El de Cajón Desastre os servirá para hacerlo de una forma más divertida y el de Ejercicios os ayudará a "limpiar" vuestro español de los pequeños errores y a "organizar" mejor las cosas que ya sabéis.

Ha sido un placer estar este curso con vosotros y espero os animéis a escribirme de vez en cuando para contarme qué tal os va.

blogdelaclase@gmail.com

Un abrazo muy cálido a todos

Silvia

sesión 18 de mayo

Ya tenemos los exámenes corregidos y todo ha ido muy bien.

AVISO:
quien tenga que recuperar alguna parte el calendario del final es:

LUNES 24, AULA 5,
Comprensión Oral: 17:00h
Expresión Escrita: 17:30h
Comprensión Escrita: 18:05h

MARTES 25,AULA 13,
Expresión Escrita: a partir de las 19:15h

Sesión del lunes 3 de mayo

Estamos tratando la parte más importante de las Hipótesis.
Lo que esperamos que podáis controlar para el examen son frases del tipo:

Si fuera rico me compraría una casa en la playa.

Si tuviera tiempo iría a tu casa.

Si pudiera te ayudaría.

Es decir, frases que hablan de un hecho poco probable o imposible en el presente
que usa la estuctura:

SI + IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO + CONDICIONAL

por supuesto, nadie que hable español diría "me compraría una casa en la playa" y después se quedaría callado, siempre daría más información.

"Me compraría una casa en la playa, una casa grande, con jardín y vistas al mar, en primera línea. A mi me encanta ver esas casas cuando paseo por la playa y, a veces, imagino ser la persona que vive ahí. Siempre he querido tener una. Prefiero comprarme una casa, aunque sea pequeña, antes que un coche deportivo de último modelo".

Cada idea que yo tengo, cada consecuencia de una hipótesis, la puedo y la debo explicar. Os ayudará si os preguntáis: cómo y por qué.

" me compraría una casa" ¿cómo me gustaría esa casa? (en la montaña, en la playa, en la ciudad, un ático, con jardín, moderna, antigua...)
¿por qué me gustaría así? (porque siempre he querido una, porque mi amiga tiene una y me encanta estar allí, porque ahora es la que quiero aunque, a lo mejor, en el futuro no...)

No hacemos una lista de consecuencias, hablamos de las consecuencias y las compartimos completamente. Solemos dar descripciones de las cosas, de nuestras ideas, de nuestros sentimientos...)

Os propongo para el próximo día escribir un texto de un mínimo de 80 palabras sobre:
"¿Qué pasaría si los extraterrestres vinieran a la tierra?"

Es un tema abierto que os deja acción para pensar en sí son pacíficos o no, si tienen nuestro aspecto físico o no, si nosotros estamos preparados para eso o no, si el ser humano tiene sentimientos naturales de aceptación o de rechazo. Puedes hablar de las personas en general o de ti en particular, puedes teorizar o hablar de cosas concretas porque las has visto o las has vivido... Tú mandas.

¡Hasta el miércoles! Último día de clase antes del examen. Si tenéis dudas, este es el momento de resolverlas.

Sesión del lunes 29 de marzo

Hemos empezado a trabajar el tema de la ecología, desde un punto de vista un poco pesimista (ya sabéis que nuestro libro es un poco así) y utilizando la expresión de probabilidad que ya hemos visto:

1) Iré a verte..................... usando futuro
2) A lo mejor voy a verte ......... a lo mejor + indicativo
3) Es posible que vaya a verte .... es posible + subjuntivo

Lo estamos haciendo con el ejercicio y el texto de la página 88. Para la sesión del miércoles vamos a corregir los ejercicios 3 y 4 de las páginas 172 y 173.

Hasta mañana

Sesiones 22 y 24 de marzo

Hola a todos,
esta semana estamos trabajando la lengua española con el uso de microrrelatos.
Si queréis leer algunos más Pablo de la Rúa los tiene en el blog:
www.letrasdeescarcha.blogspot.com

¡Buen fin de semana!

Sesión del lunes 15 de marzo

En esta sesión hemos empezado a usar el futuro para hablar de lo que pensamos pero que no estamos seguros al 100%.
Para eso hemos imaginado de qué hablarían los textos de las páginas82 y 83. Después los hemos leído para aprender nuevo vocabulario y comprobar si nuestras ideas eran correctas o no.

Para el próximo día vamos a corregir el ejercicio B de la página 83 y también es recomendable que escribas cuál de los cinco inventos te parece mejor y por qué, y cuál crees que es el peor y por qué.

Ahora estarás delante de un ordenador (leerás esto en tu casa, en un ciber, en un bar con wifi...) y lo podrás usar también para escribir, o a lo mejor lo harás a mano, porque será más práctico (no necesitas impresora para dármelo), o quizás lo escribirás con el ordenador para usar el corrector de texto.... no sé, no sé.

Hasta el próximo día.

Sesión miércoles 24 de febrero

Después de una semana sin clase, y a punto de hacer el examen, dedicamos esta sesión a resolver dudas, recordar un poquito las últimas cosas que hemos estado viendo y, finalmente, hemos hecho una pequeña actividad sobre vocabulario referente al cine (la que aparece en el apartado B del tema 6).

Espero que paséis un buen fin de semana y que preparéis bien los exámenes. Sabéis que todos tenéis que haber leído un libro en español para el primer día de evaluación.

Aprovecho también para informaros de que el próximo 12 de marzo la escuela está organizando un viaje a Valencia. Se trata de una salida de un solo día (nos vamos por la mañana y volvemos por la tarde). Esperamos visitar un museo de Ninots de Fallas, haremos una visita guiada por la ciudad y conoceremos la Albufera (espacio natural).
El precio de esta excursión es de 12euros por persona y tenemos que ser, mínimo, cuarenta personas entre todos los grupos para poder hacerlo, sino tendríamos que cancelarla.
Pensadlo bien porque podría ser muy divertido.

Buen fin de semana.